Envie de faire réviser vos élèves autrement ? Quizlet, c'est la "plus grande communauté mondiale en ligne d'étudiants et d'enseignants, dédiée à l'apprentissage". C'est aussi et surtout un nouveau mode d'apprentissage ! C'est très simple, une fois inscrit vous aurez accès au tableau de bord suivant : Vous aurez ensuite la possibilité de créer une …
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Ci-après l'organigramme du programme de seconde générale et technologique. Je vous joins la version PDF. J’ai l'ai réalisé en prenant appui sur les programmes officiels de 2010, à l’aide de Mindomo. Version pdf : Programme 2nd HDA : Histoire des arts LCA : Langues et cultures de l'Antiquité
Ci-après les organigrammes du programme de culture littéraire et artistique au collège. Je vous joins les versions PDF. Je les ai réalisés en prenant appui sur les programmes officiels de 2016, à l'aide de Mindomo. 6ème Version pdf : Programme 6eme 5ème Version pdf : Programme 5ème 4ème Version pdf : Programme 4ème 3ème Version pdf : Programme 3ème
"Il n'est pas intelligent", "Il n'est pas capable", "Il n'y arrivera jamais"... Je suis sûre que ces remarques ne vous sont pas totalement inconnues. Pour ma part, je dois avouer qu'elles ont même le don de m'insupporter. Selon Albert Jacquard, chercheur et essayiste français (1925-2013), l'intelligence se construit à partir du moment où l'on fait …
LES CAHIERS PÉDAGOGIQUES, une revue qui sort 8 fois par an abordant les thèmes suivants : Les contenus d'enseignement Les compétences du socle commun Les méthodes pédagogiques Les relations avec les élèves Enseigner, un métier A l'échelle de l'établissement Le système éducatif Un abonnement version papier ou pdf est disponible. "Changer la société pour changer …
Une manière ludique de faire réviser vos élèves ou de contrôler leurs connaissances : créez un mot croisé entièrement personnalisable. Avec theteacherscorner c'est très facile ! Je vous rassure, les indications essentielles sont en français.
Créez des groupes au sein de la classe peut devenir un véritable casse tête. KEAMK propose de créer de manière aléatoire des groupes équilibrés, que cela soit par genre afin d'obtenir des groupes mixtes ou par niveau afin de créer des groupes hétérogènes.
